Dunia Kehilangan 'Ahli Matematika Terbaik Setelah Isaac Newton'

Jakarta - Salah satu ahli matematika terbaik di dunia, Profesor Sir Michael Atiyah, telah meninggal dunia pada pekan lalu di usia 89 tahun. Selama aktif bekerja, Sir Michael telah memberikan kontribusi besar dalam bidang geometri dan topologi matematika.

Sir Michael, yang tutup usia pada 11 Januari 2019, dikenal soal kontribusinya terhadap pengembangan salah satu cabang dalam matematika yang disebut topologi K-theory. Selain itu, bersama Isador Singer, ia juga mencetuskan teorema indeks Atiyah-Singer.

Baca juga: Medan Magnet Bumi Berubah Drastis Bikin Ilmuwan PanikItu dikatakan menjadi jembatan baru antara matematika murni dengan fisika teori. Sir Michael juga disebut telah berhasil dalam membantu para ahli teori fisika dalam memahami teori medan kuantum dan relativitas umum secara lebih lanjut.

Sejumlah penghargaan pun juga sukse direngkuh oleh Sir Michael. Salah satunya adalah penghargaan tertinggi di bidang matematika, yaitu Fields Medal. Tak hanya itu, ia juga sukses mendapat Penghargaan Abel atas jasanya dalam meramu teorema indeks Atiyah-SInger.

Selain sukses sebagai matematikawan, pria kelahiran London, Inggris, juga dikenal memiliki bakat sebagai seorang penyair. Hal tersebut diungkapkan oleh Profesor Robbert Dijkgraaf, salah satu direktur di Institute of Advance Studies di New Jersey, Amerika Serikat, ketika keduanya bekerja bersama di sana.

"Sir Michael Atiyah adalah mentor, teman, dan panutan yang baik, intelektual dan energinya tidak bisa dibandingkan. Apa yang ia tinggalkan di bidang matematika dan fisika akan abadi," ujar Robbert.

"Kepulangannya adalah kehilangan yang besar, dan kami turut menyampaikan rasa duka cita yang terdalam kepada keluarganya. Ia akan sangat dikenang oleh teman dan koleganya di seluruh dunia," tuturnya menambahkan.

Pujian setinggi langit juga diutarakan oleh para profesor lain. Hal tersebut disampaikan oleh Joe Atiyah, adik dari Sir Michael.

"Ia telah disebut sebagai ahli matematika terbaik di negara ini setelah Sir Isaac Newton oleh lebih dari satu profesor," kata Joe, sebagaimana detikINET kutip dari BBC, Kamis (17/1/2018).

(mon/krs)https://inet.detik.com/science/d-4389529/dunia-kehilangan-ahli-matematika-terbaik-setelah-isaac-newton

とても興味深く読みました

ゼロ除算の発見は日本です：

∞？？？

∞は定まった数ではない・・・・

人工知能はゼロ除算ができるでしょうか：

5年　　ゼロ除算の発見と重要性をした：再生核研究所　　2014年2月2日

再生核研究所声明 382 (2017.9.11)：　ニュートンを越える天才たちに－育成する立場の人に

次のような文書を残した：　いま思いついたこと：ニュートンは偉く、ガウス、オイラーなども　遥かに及ばないと　何かに書いてあると言うのです。それで、考え、思いついた。　ガウス、オイラーの業績は　とても想像も出来なく、如何に基本的で、深く、いろいろな結果がどうして得られたのか、思いもよらない。まさに天才である。数学界にはそのような天才が、結構多いと言える。しかるに、ニュートンの業績は　万有引力の法則、運動の法則、微積分学さえ、理解は常人でも出来き、多くの数学上の結果もそうである。しかるにその偉大さは　比べることも出来ない程であると表現されると言う。それは、どうしてであろうか。確かに世界への甚大な影響として　納得できる面がある。－　初めて　スタンフォード大学を訪れた時、確かにニュートンの肖像画が　別格高く掲げられていたことが、鮮明に想い出されてくる。－　今でもそうであろうか？（２０１７．９．８．１０：４２）。

万物の運動を支配する法則、力、エネルギーの原理、長さ、面積、体積を捉え、傾き、勾配等の概念を捉えたのであるから、森羅万象のある基礎部分をとらえたものとして、世界史における影響が甚大であると考えれば　その業績の大きさに驚かされる。

世界史における甚大な影響として、科学上ではないが、それらを越える、宗教家の大きな存在に　まず、注意を喚起して置きたい。数学者、天文学者では　ゼロを数として明確に導入し、負の数も考え、算術の法則（四則演算）を確立し、ゼロ除算0/0=0を宣言したBrahmagupta (598 -668 ?)　の　偉大な影響　にも特に注意したい。

そのように偉大なるニュートンを発想すれば、それを越える偉大なる歴史上の存在の可能性を考えたくなるのは人情であろう。そこで、天才たちやそれを育成したいと考える人たちに　如何に考えるべきかを述べて置きたい。

万人にとって近い存在で、甚大な貢献をするであろう、科学的な分野への志向である。鍵は　生命と情報ではないだろうか。偉大なる発見、貢献であるから具体的に言及できるはずがない。しかしながら、科学が未だ十分に達しておらず、しかも万人に甚大な影響を与える科学の未知の分野として、生命と情報分野における飛躍的な発見は　ニュートンを越える発見に繋がるのではないだろうか。

生物とは何者か、どのように作られ、どのように活動しているか、本能と環境への対応の原理を支配する科学的な体系、説明である。生命の誕生と終末の後、人間精神の在り様と物理的な世界の関係、殆ど未知の雄大な分野である。

情報とは何か、情報と人間の関係、影響、発展する人工知能の方向性とそれらを統一する原理と理論。情報と物の関係。情報が物を動かしている実例が存在する。

それらの分野における画期的な成果は　ニュートンを越える世界史上の発見として出現するのではないだろうか。

これらの難解な課題においてニュ－トンの場合の様に常人でも理解できるような簡明な法則が発見されるのではないだろうか。　

人類未だ猿や動物にも劣る存在であるとして、世界史を恥ずかしい歴史として、未来人は考え、評価するだろう。世の天才たちの志向について、またそのような偉大なる人材を育成する立場の方々の注意を喚起させたい。偉大なる楽しい夢である。

それにはまずは、世界史を視野に、人間とは何者かと問い、神の意思を捉えようとする真智への愛を大事に育てて行こうではないか。

以　上

再生核研究所声明 469 (2019.1.17) 　なぜ二つの負数を掛け算すると正数になるのですか？（回答）

小杉崇夫 (Takao Kosugi), 東京理科大学で建築を専攻

更新日時: 12月6日

追記：(2018年12月6日）

最近、同様な質問を素人の方から、受けましたが、結構　素朴な疑問を懐いておられる方が多いのではないでしょうか。　そこで、一つの回答を纏めてみたい。

先ず、考え方ですが、このような質問の背景を考える必要があります。　お釈迦さまは　お釈迦様の教えは　３０００巻の法華経に纏められているということです。　それは、お釈迦様が　相手をみて、相手の状況を察して、　いろいろな説き方をされたためと　考えられます。　一般的に、あるいは普遍的に　真実を述べれば良いでは　済まされず、受け止められる相手の状況を考えて　個別に説かれたという背景があると思われます。　

ご質問の意味は、数学的な意味を問うているのではなくて、感覚的に分かった、納得したいという感情から　質問を寄せられていると考えられます。　実際、数学では、数学の内容について、何でも　厳密な回答が与えられる構造をしており、その意味で　数学は完全で、絶対的です：

再生核研究所声明 467 (2019.1.3): 数学の素晴らしさ　ー　数学は絶対的な世界である

そこで、質問者の背景ですが、質問されている内容にある、負数と掛け算が　鍵ですが、それらの意味がはっきりしなければ、質問事体　意味をなさなくなってしまいます。　大事な論点をきちんとする必要があります。　世の多くの問題について、　良く分からずに　質問したり、考えている場合が　実に多いことに思いを寄せたいと思います。　良く意味が分からずに、問題を考えていることが　実は多いので、この観点は大事です。

マイナスの数と、掛け算の意味を、それらの本質を捉えることが　この質問の鍵です。しかも数学的に厳格に意味を与えることは、述べたように簡単ですが、そうではない、分かり易い説明が　求められていると考えます。　回答には相手の要求の程、背景の知識の程を勘案する必要があります。

そこで、自然数　１，２，３, …　を数直線上に　対応させて考えます。　すなわち、　直線上に　基点（原点）　O を固定して、右側の点Eを勝手にとって固定して　その点を長さの単位OE =１として取り、Oに0、Eに　１を　対応させる。それで、　Ｏから長さ x　にある点を　X: OX=x として　その座標を　xとします。ｘは正の数としているので、それらは　O で分けられた直線の　E を含む方に　対応させます。同じように考えて、正の実数を　Eの方向の点に対応させます。正の実数とはこの座標の考え方で、Oより右側に存在する半直線上の点と１対１に対応させます。

正の数は　良く分かりましたので、マイナス　の数の導入と　掛けることの意味の定義を与えます。　今でも、－１は　数か、それは　存在するのかという　問題を提起される人が　います。　それを掛けるとは　どのような事かを問題にします。

そこで、ここでは　–１を掛けることは、例えば　―１掛ける２は、(-1) x 2= －２　と書いて、２の　Ｏに関する反対側の点を　対応させると定義します。そう考えます。そのように考えられる　Ｏ　に関して　Ｅと反対側に存在する数が、負数です。　このようにして、実数全体を　直線全体と１対１に対応付けられた直線が　数直線です。これは　世で言う　実軸です。

これらは　厳格に正しいのですが、上記の背景で、問題の回答は　明白、歴然になります。

－１　を掛けることは、　原点に対して、対称の点を　対応させることです。

－２に　－１　を掛ければ、当然　2です。－1掛けるー１は　当然　１です。

これで、一般的に　負数掛ける負数が正の数に　なることも歴然です。　負数の存在も、負数を掛けることも　歴然です。

―１の意味も良く分かって　頂けたのでは　ないでしょうか。

世情でも、お金を貸す量をプラスで、借りる量をマイナスで　表わせば、プラス、マイナスの演算は　良く、実情を表すと考えられるのではないでしょうか。　その時、マイナスを付ければ、貸すと借りるの関係が　逆転すると考えれば　良いです。もちろん、借金を続ければ、借金は大きくなり、加法の演算と積の演算を混同して、　借金を重ねたら、借金が減った、貸したお金になったと誤解してはならない。

風向きなど　ベクトル、大きさと方向を持つ量に　マイナス１を掛けたち, マイナスを付ければ、方向が逆転します。　複素数ｚの場合, －ｚは　原点ｚ＝０　に関する対称な点を表します。マイナスは、もっと広い世界で成り立つ概念です。いわば反対の世界を表しています。

以　上

再生核研究所声明 467 (2019.1.3): 数学の素晴らしさ　ー　数学は絶対的な世界である

数学の素晴らしさを　情念を込めて表現したい。　まず数学とは何かを詳しく論じてきた。

－　そもそも数学とは何だろうかと問い、ユニバースと数学の関係に思いを致すのは大事ではないだろうか。この本質論については幸運にも相当に力を入れて書いたものがある：

No.81, May 2012(pdf 432kb)

www.jams.or.jp/kaiho/kaiho-81.pdf

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19/03/2012

ここでは、数学とは何かについて考えながら、数学と人間に絡む問題などについて、幅広く面白く触れたい。骨格は .... の上に立って判断されるべきです (再生核研究所声明41: 世界史、大義、評価、神、最後の. 審判)。

数学とは関係からなる集合の論理であり、時間にもエネルギーにも関係しない、不思議な存在である。　したがって、宇宙創成以前にも存在していたと考えれば、数学は世界を創造された神の言語であり、世に絶対は　人間には捉えがたいが、絶対という概念が存在するとすれば、それは数学の世界にしか　見つけることができないのではないだろうか。　実際、有史以来、記述に曖昧さや誤解が有っても論理が覆ったり、本質的な意味で数学が崩れた例は一つも存在しない。　この意味で　数学は絶対であり、数学は神学であり、数学の研究は　神の意志を知りたいという、真智への愛である　と言える。

人間が、知りたいという風に造られているのは　歴然であり、その意味で数学の研究は極めて人間的な営みであると考えられる。　人間は、どこまでも知りたい、しかも新奇さを求めているから、真摯で、着実な数学の研究は創造的で絶えず新奇な世界に直面しているから、その活動は深い感動を伴った最高の喜びであると言える。数学者は永遠と神の近くに存在していると感じるだろう。

人間は、動物の進化、生物の進化として、群がり、共感、共鳴を求め、永続的な存在を本能的に求めるが、数学程確かに共感、共鳴し、理解し合える世界は　世に稀であると考えられる。実際、多くの趣味、志、芸術は個人の個性、好みに大きく依存し、普遍的に共感するのが難しい状況が存在すると言える。　人間は単細胞的存在である。　－　ここで、数学にも好みや、個性に左右されることは　否定できない。　しかしながら、客観的な記述としては　人類の共通言語としては　数学の素晴らしさは　難易度は有るものの確定的で、歴然であると言える。

永い人生で、数学の研究は　一途に永く楽しめるだろう。　よく数学は紙と鉛筆が有ればできるだろう　と言われるが、その表現は適切であるとも言える。実際、紙も鉛筆も無く、永く神の意志を求めて喜びに満ちて思考でき、考察を幾らでも進められるだろう。　数学者は自身の進めてきた過程を永遠の客観的な言葉で表現でき、空回りや停滞などをせず、　絶えず新奇な世界に　触れられるだろう。　特別な道具や装置も無く、深く楽しめるのであるから、人生を享受する面から考えても　数学の文化としての意味づけは大きいと考えられる　－　実際、平和が永く続いた江戸時代に　和算として多くの人々に楽しまれた　数学の大きな文化　に注目したい　－　

数学基礎学力研究会　サイト：

http://www.mirun.sctv.jp/~suugaku/
○ 和算入門(52)－算額考(2)

小林　龍彦　前橋工科大学名誉教授

―　紙と鉛筆が有れば、については念のため、追記して置きたい。数学の研究には　世俗に惑わされないような生活基盤と　交流や通信などの手段の為に　経済的な基盤は必要であり、恒産無ければ恒心なしの原理は　当然である。経済的な基盤が研究活動をより自由に　活発化させるのも当然である。

数学が　神の言語　として存在する以上、数学は客観的であり、長期的には　評価などは　歴史的必然として　個々の人間を超えてなされるから　数学の評価における公正さは保証されるものと考えられる。　論理的な帰結は　絶対的であるから、数学は自立したしっかりとした人格の形成にも寄与するだろう。　数学は社会生活の、世の秩序の根幹をなす　公正の原則の道理などの学習や、慎重さや深い考察の精神を養い、精神の浄化や鍛錬にも貢献するだろう。

以　上

再生核研究所声明 468 (2019.1.4) ゼロと無限の意味と関係

ゼロと無限の正確な意味と関係を簡明に記述したい。厳格な記述がここでは　大事である。

先ず、ゼロと無限の　ここでの定義である。定義は論理の初めに大事である。ここではゼロとは、複素数のゼロのことで、複素数体の加法における単位元で　したがってゼロの定義は　厳密に定義された。それを　複素数平面に表現して、幾何学的には複素平面の原点を表すと考えれば、ゼロは複素数面上に表現されていると考えられる。

次は無限の定義である。これはいろいろ意味や定義もあるので、ここでは　厳格に次のように定義しよう。　簡単に言えば、所謂複素解析学における無限遠点のことであり、無限の意味を明瞭にしたい。複素平面の一点コンパクト化という概念がある。　複素平面のあらゆる円盤の外に存在する点を想像して　それを無限遠点と名付けて考える。そのような点は存在するだろうか。想像上の点なので理想点とも呼ばれているが、その想像上の点はz平面上に球を置いて、z 　複素平面から球面上に立体射影すると、そのような理想上の点は　実は球面の北極に対応する点として考えられ、球面上では明確に　この点に対応する点として、球面上では見えるように　明白に　捉えられる。　立体射影については　詳しい解説が幾らでも参照できるので、図を見ながら、参照して頂きたい。

すると、ここで言う、無限とは　無限遠点のことで、球面上では　北極点に対応する点として定義され、実在感もして、あらゆる円盤の外に存在する点であることも理解できるだろう。－　ここで、あらゆる円盤の外を考えるのは　位相空間論で　平面のコンパクト化の概念を導入するために必要な表現である。－

ところで、この無限は、実数の場合ならば、実軸上の　あらゆる区間の外にある点を考えるのであるから、プラス無限大やマイナス無限大を　表現していることが分かり、この無限の定義は適切であること、定義の裏付けとしての良さを理解できるだろう。

そこで、問題はその無限遠点は　どのように表現されるだろうか　ということである。　それは数だろうか。

複素解析では　無限の方に存在するとして　無限の記号∞で表現してきた。　複素解析では　符号なしの無限で、北極に対応する点である。　直線上をどのような方向に　行っても対応する球面上の点は　北極点に到達するから、この考えは自然で、諒解できるだろう。この考えは１００年を超えた考え方で、世の定説と考えられている。－　大事な論点は　無限は近づく、極限の考え方で　捉えられているという　観点である。無限には、極限の概念が必要である。―　近づく、限り無く近づくという考え、概念である。限りなく遠ざかるも同様である。

ところがゼロ除算の発見で、天地が入れ替わるような事実が発見された。これは　ゼロと無限の本質的な関係を述べている。基本的な関数W=f(z) =1/z を考える。z　がゼロに近づくとき、W　は限りなく無限遠点、無限に近づいていくことが　容易に分かる。これは歴然である。限りなく無限に近づいていくのだから、1/0　を無限としたくなるのは当然である。実際、1/0 = ∞　と書きたくなり、書いている本も多い。近づいている様をそのように表現していると言明すれば、それは定義であるから、正しい。適切な表現である。∞　の意味は厳密に定義された。　1/0　の意味は如何であろうか。当然、普通の分数でないことは明らかである。　実際、もし、それを　a と置けば　 1= a x 0 =0　となり、矛盾になってしまう。　我々の今の考察では、1/0　で　関数W=f(z) =1/z　で　z　がゼロに近づいた先を表している意味と解釈される。すなわち、等式　1/0 = ∞　は　両辺とも極限を通して、両辺の意味が与えられる。近づいて行った先を表している。この意味は正確に正しい。

ところがこの状況で　ゼロ除算の発見とは　次のようなものであった。関数W=f(z) =1/z

の原点　ｚ =0 　の値は　何と　ゼロであるというのである。この事実は沢山の動機づけと具体例で示され、結果は既に　数学的な実体　であると言える。－　この件は、ここでは触れず、事実として進める。

ゼロ除算では　1/0　の意味は　もちろん普通の分数ではないが、関数W=f(z) =1/z

の原点　ｚ =0 　の値が　ゼロであるという意味である。この意味はもちろん明白である。

我々は沢山の動機づけと定義を導入したが、この表現が最も簡明で良くゼロ除算の意味を表現していると考えている。

実関数y=１/xのグラフを書いて　その関数の原点での値をゼロとすれは、ゼロが、原点がグラフの中心で美しい点を表していることを見ることができるだろう。　そこに現れたのが、強力な不連続性である。実関数y=１/x　は　正の方向からゼロに近づけば、正の無限大に、負の方からゼロに近づけば負の無限大に近づくのに、原点での　値は何とゼロである。

ここで実に面白いのは、1/0　について、２つの解釈が有って、一方では無限で、他方ではゼロである。天と地の違いで、無限は極限の概念で捉えられ、ゼロは関数値として確定値、すなわち数ゼロで表された事実である。

無限とは非有界に発散していく先を表す、無限遠点のことで、近づいて行った極限点は　数字ゼロで表されている。－　無限遠点がゼロで表されていることを表現している。これで、ゼロと無限の関係は　捉えられたであろうか。　いろいろ冗長に述べたが、ゼロと無限の関係は、無限遠点がゼロで表されると厳格に述べられる。　ゼロも無限遠点も厳格に述べられ、それらの関係も厳格に述べられている。

数学的にはこれで良いが、神の意志を想い、なぜ無限遠点がゼロで表されたのであろうと哲学的な考察を進めるのは　楽しい。

これについて、想いを少し述べて置きたい。無限遠点とは想像上の点であり、それを表す数は　存在しない。ゆえにそれを表現する数も存在しない。　そのような時にゼロで表現する。

すなわち、ゼロには存在しないこと、不可能性を示す意味が存在する　と考える。ゼロの役割と意味が存在すると考える。関数y=１/x　は　正の方向からゼロに近づけば、正の無限大に発散する。　その先を表現する数は存在しない。それ故に　ゼロで表されると神の意志を想って理解するのが良いと考える。

２つの例を挙げよう。

1 + 1+ 1+ ……

1 + 2 +3+ ……

のように限りなく加えて行けば、それらは、どうなるだろうか。部分和の極限値を考えて　それらは　+∞　と考えられる。ところがゼロ除算の世界では　それらの結果は　何とゼロになることが　広範な例ばかりではなく、厳格に導かれた。この驚嘆すべき結果は、上記神の意志と考えられる原理によって理解するのが良いと考える。我々は数学の論理を超えて　分かったと理解したい、納得したいものである。

ここで、結果ゼロであることに対して、それでは、上記で　途中から加えて行ったらどうなるかと考えて　それらも再びゼロになるが、明らかな矛盾に陥ると考えてはならない。級数の和が上の場合のようにゼロになるとき、級数の和は実は、普通の意味での和ではなく、新しいある意味での和になるということである。－　これは　条件収束級数における和と同じように元々の意味での和でない場合と同じようで、我々は新しい意味での和を考える必要がある。―　結果としては、無限を確定値のように考えていた場合、実際はゼロで表される。

それは、上記神の意志による。　数学的にも厳格に導かれる。

ゼロと無限遠点の関係を実現する　リーマン球面（立体射影における球面）に代わる新しい空間のモデルとして、ホーン・トーラスのモデルが最近得られた。

https://www.horntorus.com/manifolds/solution.html

サイトの美しいトーラスを見て下さい。ゼロと無限遠点が接していることが分かる。我々はゼロと無限が似たような性質があると感じてきたが、実はそれらは接していて、一つの２面であることが分かった。原点を通る直線はホーン・トーラス上では　２つの閉曲線に写るから従来の世界観とは違った新しい空間であることが分かる。

ゼロの歴史は結構知られているが、無限の歴史は不明なので下記を添付して置きたい：

歴史

紀元前400年から西暦200年頃にかけてのインド数学では、厖大な数の概念を扱っていたジャイナ教の学者たちが早くから無限に関心をもった。教典の一つである「スーリヤ・プラジュニャプティ」(Surya Prajnapti)では、すべての数は可算、不可算、無限の3種類に分類できるとしている。さらに無限には、1方向の無限、2方向の無限、平面の無限、あらゆる方向の無限、永遠に無限の5種類があるとした。これにより、ジャイナ教徒の数学者は現在でいうところの集合論や超限数の概念を研究した。

https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%84%A1%E9%99%90

以　上

神の数式で　ゼロ除算を用いると　どうなるのでしょうか　という質問が　寄せられています。

神の数式：

神の数式が解析関数でかけて居れば、　特異点でローラン展開して、正則部の第1項を取れば、　何時でも有限値を得るので、　形式的に無限が出ても　実は問題なく　意味を有します。

物理学者如何でしょうか。

計算機は正しい答え 0/0=0 を出したのに計算機は何時、1/0=0　ができるようになるでしょうか。

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そこで、計算機は何時、1/0=0　ができるようになるでしょうか。　楽しみにしています。　もうできる進化した　計算機をお持ちの方は　おられないですね。

これは凄い、面白い事件では？　計算機が人間を超えている　例では？

面白いことを発見しました。　計算機は正しい答え 0/0=0

を出したのに、　この方は　間違いだと　言っている、思っているようです。

0/0=0　は　１３００年も前に　算術の発見者によって与えられたにも関わらず、世界史は間違いだと　とんでもないことを言ってきた。　世界史の恥。　実は　a/0=0　が　何時も成り立っていた。　しかし、ここで　分数の意味を　きちんと定義する必要がある。　計算機は、その意味さえ知っているようですね。　計算機、人間より賢くなっている　様が　出て居て　実に　面白い。

https://steemkr.com/utopian-io/@faisalamin/bug-zero-divide-by-zero-answers-is-zero

２０１８．１０．１１．１１：２３

https://plaza.rakuten.co.jp/reproducingkerne/diary/201810110003/

計算機は正しい答え 0/0=0 を出したのに

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面白いことを発見しました。　計算機は正しい答え 0/0=0

を出したのに、　この方は　間違いだと　言っている、思っているようです。

0/0=0　は　１３００年も前に　算術の発見者によって与えられたにも関わらず、世界史は間違いだと　とんでもないことを言ってきた。　実は　a/0=0　が　何時も成り立っていた。しかし、ここで　分数の意味を　きちんと定義する必要がある。　計算機は、その意味さえ知っているようですね。　計算機、人間より賢くなっている様が　出て居て　実に面白い。

https://steemkr.com/utopian-io/@faisalamin/bug-zero-divide-by-zero-answers-is-zero

２０１８．１０．１１．１１：２３

ゼロ除算、ゼロで割る問題、分からない、正しいのかなど、　良く理解できない人が　未だに　多いようです。そこで、簡潔な一般的な　解説を思い付きました。　もちろん、学会などでも述べていますが、　予断で　良く聞けないようです。まず、分数、a/b は　a 　割る b　のことで、これは　方程式 b x=a　の解のことです。ところが、　b　がゼロならば、　どんな　xでも　0 x =0　ですから、a　がゼロでなければ、解は存在せず、　従って　100/0　など、ゼロ除算は考えられない、できないとなってしまいます。　普通の意味では　ゼロ除算は　不可能であるという、世界の常識、定説です。できない、不可能であると言われれば、いろいろ考えたくなるのが、人間らしい創造の精神です。　基本方程式　b x=a　が　b　がゼロならば解けない、解が存在しないので、困るのですが、このようなとき、従来の結果が成り立つような意味で、解が考えられないかと、数学者は良く考えて来ました。　何と、　そのような方程式は　何時でも唯一つに　一般化された意味で解をもつと考える　方法があります。　Moore-Penrose　一般化逆の考え方です。　どんな行列の　逆行列を唯一つに定める　一般的な　素晴らしい、自然な考えです。その考えだと、　b　がゼロの時、解はゼロが出るので、　a/0=0　と定義するのは　当然です。　すなわち、この意味で　方程式の解を考えて　分数を考えれば、ゼロ除算は　ゼロとして定まる　ということです。ただ一つに定まるのですから、　この考えは　自然で、その意味を知りたいと　考えるのは、当然ではないでしょうか？初等数学全般に影響を与える　ユークリッド以来の新世界が　現れてきます。

ゼロ除算の誤解は深刻：

最近、3つの事が在りました。

私の簡単な講演、相当な数学者が信じられないような誤解をして、全然理解できなく、目が回っているいるような印象を受けたこと、
相当ゼロ除算の研究をされている方が、基本を誤解されていたこと、1/0　の定義を誤解されていた。
相当な才能の持ち主が、連続性や順序に拘って、４年以上もゼロ除算の研究を避けていたこと。

これらのことは、人間如何に予断と偏見にハマった存在であるかを教えている。
まずは　ゼロ除算は不可能であるの　思いが強すぎで、初めからダメ、考えない、無視の気持ちが、強い。　ゼロ除算を従来の　掛け算の逆と考えると、不可能であるが　証明されてしまうので、割り算の意味を拡張しないと、考えられない。それで、　1/0,0/0,z/0　などの意味を発見する必要がある。　それらの意味は、普通の意味ではないことの　初めの考えを飛ばして　ダメ、ダメの感情が　突っ走ている。　非ユークリッド幾何学の出現や天動説が地動説に変わった世界史の事件のような　形相と言える。

２０１８．９．２２．６：４１
ゼロ除算の４つの誤解：

１．ゼロでは割れない、ゼロ除算は　不可能である　との考え方に拘って、思考停止している。　普通、不可能であるは、考え方や意味を拡張して　可能にできないかと考えるのが　数学の伝統であるが、それができない。

２．可能にする考え方が　紹介されても　ゼロ除算の意味を誤解して、繰り返し間違えている。可能にする理論を　素直に理解しない、　強い従来の考えに縛られている。拘っている。

３．ゼロ除算を関数に適用すると　強力な不連続性を示すが、連続性のアリストテレス以来の　連続性の考えに囚われていて　強力な不連続性を受け入れられない。数学では、不連続性の概念を明確に持っているのに、不連続性の凄い現象に、ゼロ除算の場合には　理解できない。

４．深刻な誤解は、ゼロ除算は本質的に定義であり、仮定に基づいているので　疑いの気持ちがぬぐえず、ダメ、怪しいと誤解している。数学が公理系に基づいた理論体系のように、ゼロ除算は　新しい仮定に基づいていること。　定義に基づいていることの認識が良く理解できず、誤解している。

George Gamow (1904-1968) Russian-born American nuclear physicist and cosmologist remarked that "it is well known to students of high school algebra" that division by zero is not valid; and Einstein admitted it as {\bf the biggest blunder of his life} [1]：1. Gamow, G., My World Line (Viking, New York). p 44, 1970.