『12歳の少年が書いた量子力学の教科書』-アインシュタインたちの「喧嘩」で量子力学を学ぶ-7月3日発売
［有限会社ベレ出版］
量子コンピュータ、量子テレポーテーションって一体なに？
有限会社ベレ出版（本社：東京都新宿区岩戸町12 レベッカビル2F、代表取締役：内田真介）は、2017年7月3日（月）から、『12歳の少年が書いた量子力学の教科書』（著者：近藤龍一、価格1,600円（税抜））を全国の書店およびインターネットで販売開始しました。
本書は、高校生（現在時点）の著者近藤龍一氏が12歳の時に書き上げた量子力学の本です。量子力学など学問書には「入門書」や「専門書」はあるものの、その間をつなぐような「中間書」が無いという著者の思いから本書を執筆するに至りました。紀元前の哲学家の考え方から現代の最先端の科学者の発見まで、歴史の発展とともに追いかけ、わかりやすくかつ本格的に量子力学を学ぶことができる画期的な教科書です。
■アインシュタインたちの「喧嘩」と本格的な数式
本書には実際の物理学者、数学者たちの様々なエピソードが登場します。アインシュタインが同じく物理学者であるボーアの量子力学の解釈に納得いかず、問題を作りぶつけますが、結果的にうまくかわされてしまうエピソードや、量子力学の基礎となる方程式を導いたシュレーディンガーがボーアとの論争の挙句、うつ病となり入院。病床でさらに批判を繰り返すボーアにうんざりし、「私はあれ（量子力学）は嫌いであり、あれに関わったことが残念である。」との言葉を残し、量子力学の研究を放棄してしまうなど学者たちのユニークなエピソードが多数登場します。
そうしたエピソードのみではなく、彼らの論争の流れからそれまでの式にどのような矛盾があって、それをどのように解決していったかが順を追って理解できます。それにより、本格的な数式を厳密さを保ったまま、順を追って学ぶことができ大学生や研究者が読んでも知識を深めることができます。
■量子力学の成り立ちから最先端の研究分野まで「なぜ」「何のため」が理解できる
歴史を追いかけていく構成のため、量子力学がなぜ必要になったかなども背景とともに理解されます。19世紀の物理学の最高権威ケルヴィン卿が溶鉱炉における現象から「物理学の理論がもつ美しさと簡潔さが二つの暗雲によって損なわれている」と発言したように、それまで信じられてきたニュートン力学などの古典物理学がいかにして通用しなくなり、量子力学が必要になったかなどが実際の例をもって紹介されるほか、現代の「量子コンピュータ」や「量子テレポーテーション」、「超ひも理論」などが一体どういうものなのか、どうして生まれたのかなどを誰でも理解できるように書かれています。
■著者紹介
近藤 龍一（こんどう りゅういち）2001年生まれ。 幼少期から本好きであり、あらゆる学問分野に興味を示し、貪欲に知識を吸収。科学分野では、無意識にある程度の知識と興味を持ってきたが、9歳の時、本格的に理論物理の独学を開始。この頃に量子力学の存在を知り、その世界観に感銘を受ける。10歳の頃から数式レベルの理解を目指し物理数学の独学を開始。11歳で自分の本を書いてみたいと思い始め、12歳で本書の執筆を開始し、220日で完成。 その後は場の量子論の研究に着手。現在は都内の中高一貫校に通う高校1年生。
■最大で1年に3000冊の本を読み、本書を全て手書きで書き上げた著者著者は12歳で本書を書き上げました。10歳時点で年間3000冊の本を読み、物理学だけでなく歴史や哲学などあらゆる分野に精通しています。一方で知識をひけらかすことはなく、さまざまなジャンルの知識を誰にでも平易にわかるように解説することができます。PCに関しては苦手で、本書は全て手書きで書き上げられ、出版社にも自身で手書きの原稿を持ち込み出版まで至りました。祖父母や母親は著者に対し勉強を強制することなく、著者の自主性に任せました。その一方で、著者の興味のある書籍は惜しみなく送り、彼の知見を深めることに協力しました。現在自宅には数千冊の書籍があり、その中で生活しています。学校のテストは頭の使い方が違うため、今でも日々努力をしています。
■本書の構成
本書は物理の発展の歴史を振り返る形で先端の量子力学まで話をつないでいきます。
第１章では、「万物の根源」とし、紀元前の創成期から哲学家の思想を振り返りながら、いかに「小さいもの」という概念が発展していったか、古典力学から量子力学への進化が求められたかを振り返ります。
第２章では、「前期量子論」とし、古典力学から量子力学への変化を本格的な数式とともに学びます。
第３章では、「数学的定式化」とし、そこから先の理解に必要な「行列力学」「波動力学」を準備します。
第４章では、「内在的矛盾と解釈問題」とし、研究者たちの議論を追いながら、量子力学はいかに不思議な世界か、どうとらえるべきかを学びます。
第５章では、「量子力学の先へ」とし、量子力学の現代の状況について「超ひも理論」などを交えて解説します。
第６章では、「近未来的応用」とし、量子コンピュータ、量子テレポーテーションなどの先端的技術への応用について理解します。
『12歳の少年が書いた量子力学の教科書』概要
■著者：近藤龍一
■発行元：有限会社べレ出版
■価格：1,600円（税抜）
■発売日：2017年7月3日（月）
■販路：全国の書店及びインターネット通販等
■ページ数：320ページ
■目次：
第０章 量子力学とは何か
…最も基本的な事柄
第１章 万物の根源
…量子力学の誕生
第２章 前期量子論
…古典力学の破綻
第３章 数学的定式化
…量子論から量子力学へ
第４章 内在的矛盾と解釈問題
…量子力学は正しいか？
第５章 量子力学の先へ
…範囲拡大
【販売、購入に関するお問い合わせ】
有限会社べレ出版 営業部
TEL: 03-5225-4790 FAX: 03-5225-4795
企業プレスリリース詳細へ （2017/07/03-19:48）
有限会社ベレ出版（本社：東京都新宿区岩戸町12 レベッカビル2F、代表取締役：内田真介）は、2017年7月3日（月）から、『12歳の少年が書いた量子力学の教科書』（著者：近藤龍一、価格1,600円（税抜））を全国の書店およびインターネットで販売開始しました。
本書は、高校生（現在時点）の著者近藤龍一氏が12歳の時に書き上げた量子力学の本です。量子力学など学問書には「入門書」や「専門書」はあるものの、その間をつなぐような「中間書」が無いという著者の思いから本書を執筆するに至りました。紀元前の哲学家の考え方から現代の最先端の科学者の発見まで、歴史の発展とともに追いかけ、わかりやすくかつ本格的に量子力学を学ぶことができる画期的な教科書です。
■アインシュタインたちの「喧嘩」と本格的な数式本書には実際の物理学者、数学者たちの様々なエピソードが登場します。アインシュタインが同じく物理学者であるボーアの量子力学の解釈に納得いかず、問題を作りぶつけますが、結果的にうまくかわされてしまうエピソードや、量子力学の基礎となる方程式を導いたシュレーディンガーがボーアとの論争の挙句、うつ病となり入院。病床でさらに批判を繰り返すボーアにうんざりし、「私はあれ（量子力学）は嫌いであり、あれに関わったことが残念である。」との言葉を残し、量子力学の研究を放棄してしまうなど学者たちのユニークなエピソードが多数登場します。
そうしたエピソードのみではなく、彼らの論争の流れからそれまでの式にどのような矛盾があって、それをどのように解決していったかが順を追って理解できます。それにより、本格的な数式を厳密さを保ったまま、順を追って学ぶことができ大学生や研究者が読んでも知識を深めることができます。
■量子力学の成り立ちから最先端の研究分野まで「なぜ」「何のため」が理解できる
歴史を追いかけていく構成のため、量子力学がなぜ必要になったかなども背景とともに理解されます。19世紀の物理学の最高権威ケルヴィン卿が溶鉱炉における現象から「物理学の理論がもつ美しさと簡潔さが二つの暗雲によって損なわれている」と発言したように、それまで信じられてきたニュートン力学などの古典物理学がいかにして通用しなくなり、量子力学が必要になったかなどが実際の例をもって紹介されるほか、現代の「量子コンピュータ」や「量子テレポーテーション」、「超ひも理論」などが一体どういうものなのか、どうして生まれたのかなどを誰でも理解できるように書かれています。
■著者紹介
近藤 龍一（こんどう りゅういち）2001年生まれ。 幼少期から本好きであり、あらゆる学問分野に興味を示し、貪欲に知識を吸収。科学分野では、無意識にある程度の知識と興味を持ってきたが、9歳の時、本格的に理論物理の独学を開始。この頃に量子力学の存在を知り、その世界観に感銘を受ける。10歳の頃から数式レベルの理解を目指し物理数学の独学を開始。11歳で自分の本を書いてみたいと思い始め、12歳で本書の執筆を開始し、220日で完成。 その後は場の量子論の研究に着手。現在は都内の中高一貫校に通う高校1年生。
■最大で1年に3000冊の本を読み、本書を全て手書きで書き上げた著者著者は12歳で本書を書き上げました。10歳時点で年間3000冊の本を読み、物理学だけでなく歴史や哲学などあらゆる分野に精通しています。一方で知識をひけらかすことはなく、さまざまなジャンルの知識を誰にでも平易にわかるように解説することができます。PCに関しては苦手で、本書は全て手書きで書き上げられ、出版社にも自身で手書きの原稿を持ち込み出版まで至りました。祖父母や母親は著者に対し勉強を強制することなく、著者の自主性に任せました。その一方で、著者の興味のある書籍は惜しみなく送り、彼の知見を深めることに協力しました。現在自宅には数千冊の書籍があり、その中で生活しています。学校のテストは頭の使い方が違うため、今でも日々努力をしています。
■本書の構成
本書は物理の発展の歴史を振り返る形で先端の量子力学まで話をつないでいきます。
第１章では、「万物の根源」とし、紀元前の創成期から哲学家の思想を振り返りながら、いかに「小さいもの」という概念が発展していったか、古典力学から量子力学への進化が求められたかを振り返ります。
第２章では、「前期量子論」とし、古典力学から量子力学への変化を本格的な数式とともに学びます。
第３章では、「数学的定式化」とし、そこから先の理解に必要な「行列力学」「波動力学」を準備します。
第４章では、「内在的矛盾と解釈問題」とし、研究者たちの議論を追いながら、量子力学はいかに不思議な世界か、どうとらえるべきかを学びます。
第５章では、「量子力学の先へ」とし、量子力学の現代の状況について「超ひも理論」などを交えて解説します。
第６章では、「近未来的応用」とし、量子コンピュータ、量子テレポーテーションなどの先端的技術への応用について理解します。
『12歳の少年が書いた量子力学の教科書』概要
■著者：近藤龍一
■発行元：有限会社べレ出版
■価格：1,600円（税抜）
■発売日：2017年7月3日（月）
■販路：全国の書店及びインターネット通販等
■ページ数：320ページ
■目次：
第０章 量子力学とは何か
…最も基本的な事柄
第１章 万物の根源
…量子力学の誕生
第２章 前期量子論
…古典力学の破綻
第３章 数学的定式化
…量子論から量子力学へ
第４章 内在的矛盾と解釈問題
…量子力学は正しいか？
第５章 量子力学の先へ
…範囲拡大
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有限会社べレ出版 営業部
TEL: 03-5225-4790 FAX: 03-5225-4795
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とても興味深く読みました：
再生核研究所声明325（2016.10.14） ゼロ除算の状況について ー 研究・教育活動への参加を求めて
アリストテレス以来、あるいは西暦６２８年インドにおけるゼロの記録と、算術の確立以来、またアインシュタインの人生最大の懸案の問題とされてきた、ゼロで割る問題 ゼロ除算は、本質的に新しい局面を迎え、数学における初歩的な部分の欠落が明瞭になってきた。ここ７０年を越えても教科書や学術書における数学の初歩的な部分の期待される変更は かつて無かった事である。ユークリッドの考えた空間と解析幾何学などで述べられる我々の空間は実は違っていた。いわゆる非ユークリッド空間とも違う空間が現れた。不思議な飛び、ワープ現象が起きている世界である。ゼロと無限の不思議な関係を述べている。これが我々の空間であると考えられる。
そこで、最近の成果を基に現状における学術書、教科書の変更すべき大勢を外観して置きたい。特に、大学学部までの初等数学において、日本人の寄与は皆無であると言えるから、ゼロ除算の教育、研究は日本人が数学の基礎に貢献できる稀なる好機にもなるので、数学者、教育者など関係者の協力、参加をお願いしたい。
先ず、数学の基礎である四則演算において ゼロでは割れない との世の定説を改め、自然に拡張された分数、割り算で、いつでも四則演算は例外なく、可能であるとする。数学はより美しく、完全であった。さらに、数学の奥深い世界を示している。ゼロ除算を含む体の構造、山田体が確立している。その考えは、殆ど当たり前の従来の演算の修正であるが、分数における考え方に新規で重要、面白い、概念がある。その際、小学生から割り算や分数の定義を除算の意味で 繰り返し減法（道脇方式）で定義し、ゼロ除算は自明であるとし 計算機が割り算を行うような算法で 計算方法も指導する。― この方法は割り算の簡明な算法として児童・生徒たちにも歓迎されるだろう。
反比例の法則や関数y=1/xの出現の際には、その原点での値はゼロであると 定義する。その広範な応用は 学習過程の進展に従って どんどん触れて行くこととする。応用する。
いわゆるユークリッド幾何学の学習においては、立体射影の概念に早期に触れ、ゼロ除算が拓いた新しい空間像を指導する。無限、無限の彼方の概念、平行線の概念、勾配の概念を変える必要がある。どのように、如何に、カリキュラムに取り組むかは、もちろん、慎重な検討が必要で、数学界、教育界などの関係者による国家的取り組み、協議が必要である。重要項目は、直交座標系で ｙ軸の勾配はゼロであること。真無限における破壊現象、接線などの新しい性質、解析幾何学との美しい関係と調和。すべての直線が原点を代数的に通り、平行な２直線は原点で代数的に交わっていること。行列式と破壊現象の美しい関係など。三角関数や初等関数でも考え方を修正、補充する。直線とは、そもそも、従来の直線に原点を加えたもので、平行線の公理は実は成り立たず、我々の世界は、ユークリッド空間でも、いわゆる非ユークリッド幾何学でもない、新しい空間である。原点は、あらゆる直線の中心になっている。
大学レベルになれば、微積分、線形代数、微分方程式、複素解析をゼロ除算の発展の成果で修正、補充して行く。複素解析学におけるローラン展開の学習以前でも形式的なローラン展開(負べき項を含む展開)の中心の値をゼロ除算で定義し ― ゼロ除算算法、広範な応用を展開する。最も顕著な例は、tan 90度 の値がゼロであることで、いろいろ幾何学的な説明は、我々の空間の認識を変えるのに教育的で楽しい題材である。特に微分係数が正や負の無限大に収束（発散）する時、微分係数をゼロと修正することによって、微分法の多くの公式や定理の表現が簡素化され、教科書の結構な記述の変更が要求される。媒介変数を含む多くの関数族は、ゼロ除算 算法で統一的な視点が与えられる。多くの公式の記述が簡単になり、修正される。新しい、関数の素性が見えてくる。
複素解析学において 無限遠点はゼロで表現されると、コペルニクス的変更（無限とされていたのが実はゼロだった）を行い、極の概念を次のように変更する。極、特異点の定義は そのままであるが、それらの点の近傍で、限りなく無限の値に近づく値を位数まで込めて取るが、特異点自身では、ゼロ除算に言う、有限確定値をとるとする。その有限確定値のいろいろ幾何学的な意味を学ぶ。古典的な鏡像の定説；原点の 原点を中心とする円に関する鏡像は無限遠点であるは、誤りであり、修正し、ゼロであると いろいろな根拠によって説明する。これら、無限遠点の考え方の修正は、ユークリッド以来、我々の空間に対する認識の世界史上における大きな変更であり、数学を越えた世界観の変更を意味している。これはアリストテレスの世界の連続性の概念を変えるもので強力な不連続性を示している。 ― この文脈では天動説が地動説に変わった歴史上の事件が想起される。
ゼロ除算は 物理学を始め、広く自然科学や計算機科学への大きな影響があり、さらに哲学、宗教、文化への大きな影響がある。しかしながら、ゼロ除算の研究成果を教科書、学術書に遅滞なく取り入れていくことは、真智への愛、真理の追究の表現であり、四則演算が自由にできないとなれば、数学者ばかりではなく、人類の名誉にも関わることである。実際、ゼロ除算の歴史は 止むことのない闘争の歴史とともに人類の恥ずべき人類の愚かさの象徴となるだろう。世間ではゼロ除算について不適切な情報が溢れていて 今尚奇怪で抽象的な議論によって混乱していると言える。― 美しい世界が拓けているのに、誰がそれを閉ざそうと、隠したいと、無視したいと考えられるだろうか。我々は間違いを含む、不適切な数学を教えていると言える： ― 再生核研究所声明 41： 世界史、大義、評価、神、最後の審判 ―。
地動説のように真実は、実体は既に明らかである。 ― 研究と研究成果の活用の推進を 大きな夢を懐きながら 要請したい。 研究課題は基礎的で関与する分野は広い、いろいろな方の研究・教育活動への参加を求めたい。素人でも数学の研究に参加できる新しい初歩的な数学を沢山含んでいる。ゼロ除算は発展中の世界史上の事件、問題であると言える。
以 上
再生核研究所声明331（2016.11.04） 提案 ― ゼロ除算の研究は、学部卒論や修士論文の題材に適切
（雨上がり 山間部の散歩で考えが湧いた。ゼロ除算の下記論文は、新しい数学の研究課題で、学部４年生の卒論ゼミの課題、修士論文の研究課題に適切である：
The division by zero is uniquely and reasonably determined as 1/0=0/0=z/0=0 in the natural extensions of fractions. We have to change our basic ideas for our space and world:
http://www.diogenes.bg/ijam/contents/2014-27-2/9/9.pdf
Qian,T./Rodino,L.(eds.): Mathematical Analysis, Probability and Applications -Plenary Lectures: Isaac 2015, Macau, China. (Springer Proceedings in Mathematics and Statistics, Vol. 177) Sep. 2016 305 pp. (Springer)
Paper:Division by Zero z/0 = 0 in Euclidean Spaces
Dear Prof. Hiroshi Michiwaki, Hiroshi Okumura and Saburou Saitoh
With reference to above, The Editor-in-Chief IJMC (Prof. Haydar Akca) accepted the your paper after getting positive and supporting respond from the reviewer.
Now, we inform you that your paper is accepted for next issue of International Journal of Mathematics and Computation 9 Vol. 28; Issue 1, 2017),
数学基礎学力研究会のホームページ
URLは
簡単に理由を纏めて置きたい。
１） 基礎知識が学部３年生程度で十分で、基本的な結果を議論でき、新しい結果を導ける余地が十分に存在する。新規で、多くの人が興味を持つ課題で国際的にも広く交流できる。
２） 内容は、永い歴史を有する世界史の問題に関わり、空間の考え、勾配、微分、接線、連続性、無限など数学の基礎概念に関与している。相対性理論、ブラックホール、ビッグバン、計算機障害などにも関係している。
３） もともと歴史的な大問題で、ゼロ除算として永い歴史と文化に関わり、広い視点が発展中の生きた数学の中に持てる。
４） 論理には厳格性、精密性、創造性が要求され、数学の精神の涵養に適切である。予断と偏見、思い込みの深さなどについて人間を知ることが出来る。
５） 基礎数学の広範な修正構想に参画でき、物理学など広い研究課題への応用が展望でき、ゼロ除算算法のような新規で基礎数学の新しい手段を身に付けることが出来る。
６） 現在数学は高度化、細分化して、永い学習期間を経て創造的な仕事に取り掛かれるのが普通であるが、ゼロ除算の研究課題では初期段階から、新しい先端の研究に取り掛かれる基礎的な広い研究領域が存在する。ゼロ除算の研究課題は、世にも稀なる夢のある研究課題であると考えられる。― アリストテレス以来、あるいは西暦６２８年インドにおけるゼロの記録と、算術の確立以来、またアインシュタインの人生最大の懸案の問題とされてきた、ゼロで割る問題 ゼロ除算は、本質的に新しい局面を迎え、数学における初歩的な部分の欠落が明瞭になってきた。ここ７０年を越えても教科書や学術書における数学の初歩的な部分の期待される変更は かつて無かった事である。ユークリッドの考えた空間と解析幾何学などで述べられる我々の空間は実は違っていた。いわゆる非ユークリッド空間とも違う空間が現れた。不思議な飛び、ワープ現象が起きている世界である。ゼロと無限の不思議な関係を述べている。これが我々の空間であると考えられる（再生核研究所声明325（2016.10.14） ゼロ除算の状況について ー 研究・教育活動への参加を求めて）。
偉大なる研究は ２段階の発展でなされる という考えによれば、ゼロ除算には何か画期的な発見が大いに期待できるのではないだろうか。 その意味では 天才や超秀才による本格的な研究が期待される。純粋数学として、新しい空間の意義、ワープ現象の解明が、さらには相対性理論との関係、ゼロ除算計算機障害問題の回避など、本質的で重要な問題が存在する。 他方、新しい空間について、ユークリッド幾何学の見直し、世のいろいろな現象におけるゼロ除算の発見など、数学愛好者の趣味の研究にも良いのではないだろうか。 ゼロ除算の研究課題は、理系の多くの人が驚いて楽しめる普遍的な課題で、論文は多くの人に愛される論文と考えられる。
以 上
再生核研究所声明371（2017.6.27）ゼロ除算の講演― 国際会議 https://sites.google.com/site/sandrapinelas/icddea-2017 報告
ゼロ除算については、既に相当な世界を拓いていると考えるが、世の理解を求めている状況下で、理解と評価、反響にも関心がある：
ゼロ除算は 物理学を始め、広く自然科学や計算機科学への大きな影響があり、さらに哲学、宗教、文化への大きな影響がある。しかしながら、ゼロ除算の研究成果を教科書、学術書に遅滞なく取り入れていくことは、真智への愛、真理の追究の表現であり、四則演算が自由にできないとなれば、数学者ばかりではなく、人類の名誉にも関わることである。実際、ゼロ除算の歴史は 止むことのない闘争の歴史とともに人類の恥ずべき人類の愚かさの象徴となるだろう。世間ではゼロ除算について不適切な情報が溢れていて 今尚奇怪で抽象的な議論によって混乱していると言える。― 美しい世界が拓けているのに、誰がそれを閉ざそうと、隠したいと、無視したいと考えられるだろうか。我々は間違いを含む、不適切な数学を教えていると言える： ― 再生核研究所声明 41： 世界史、大義、評価、神、最後の審判 ―。
地動説のように真実は、実体は既に明らかである。 ― 研究と研究成果の活用の推進を 大きな夢を懐きながら 要請したい。 研究課題は基礎的で関与する分野は広い、いろいろな方の研究・教育活動への参加を求めたい。素人でも数学の研究に参加できる新しい初歩的な数学を沢山含んでいる。ゼロ除算は発展中の世界史上の事件、問題であると言える （再生核研究所声明325（2016.10.14） ゼロ除算の状況について ー 研究・教育活動への参加を求めて）
そのような折り、ISAAC マカオ国際会議では、招待、全体講演を行い、ゼロ除算について、触れ、 論文も発表したものの（Qian,T./Rodino,L.(eds.): Mathematical Analysis, Probability and Applications -Plenary Lectures: Isaac 2015, Macau, China. (Springer Proceedings in Mathematics and Statistics, Vol. 177) Sep. 2016 305pp.(Springer) ）
今回頭記の２００名を超える大きな国際会議で、ゼロ除算と微分方程式について真正面からゼロ除算の成果を発表することができた。
ゼロ除算には、世界史と世界観がかかっているとの認識で、この国際会議を記念すべきものとするようにとの密かな望みを抱いて出席した。そこで、簡単に印象など記録として纏めて置きたい。
まずは、３日目 正規の晩餐会が開かれる恵まれた日に 最初に全体講演を行った。主催者の学生が多数出席されたり、軍の専属カメラマンが講演模様を沢山写真に収めていた。図版を用意し、大事な点はOHPで講演中図示していた。用意した原稿は良く見えるように配慮したので、全貌の理解は得られたものと考えられる。 結びには次のように述べ、示した。宣言文の性格を持たせるとの意思表示である：
{\bf The division by zero is uniquely and reasonably determined as $$1/0=0/0=z/0=0$$ in the natural extensions of fractions. \\
We have to change our basic ideas for our space and world.\\
We have to change our textbooks and scientific books on the division by zero.\\
Thank you for your attention.}
講演に対して、アラブ首長国の教授が、現代数学を破壊するので、全て認められないとの発言があった。後で、送迎中のバスの中で、とんちんかんな誤解をしている教授がいることが分かった。過去にも経験済みであるが、相当に二人共 感情的に見えた ― それはとんでもないという感じである。閉会式に参加者を代表して謝辞を述べられたギリシャの教授が、画期的な発見で、今回の国際会議の最大の話題であったと述べられたが、要点について話したところ、要点の全てについて深い理解をしていることが確認された。さらにゼロ除算の著書出版の具体的な計画を進めたいという、時宜を得た計画が相談の上、出来た。
そこで、講演原稿と図版を出席者たちにメールし、助言と意見を広く求めている。理解できないと述べられた人にも 要求に応じて送っているが、現在までのところ連絡、返答がない。
主催者から、５０カ国以上から２００名以上の出席者があったと述べられたが、そのような国際会議で、招待、全体講演を行うことができたのは 凄く記念すべきこととして、出版される会議録、論文集の出版に最善をつくし、交流ができた人々との交流を積極的に進めていきたい。尚、正規の日本人参加者は８名であった。
ゼロの発見国インドからは６名参加していたので、１３００年も前に0/0=0が四則演算の創始者によって主張されていた事実を重要視してその状況を説明し、特に対話を深め、創始者に関する情報の収集についての協力をお願いした。ゼロ除算について理解した、分かったと繰り返し述べていたが、どうも感情が伴わず、心もとない感じであった。若いカナダの女性に印象を伺ったところ、沢山の具体例を挙げられたので、認めざるを得ない、内容や意義より驚きの感じで、それが講演に対する全体的な反響の状況を表していると考えられる。
歴史は未来によって作られる。今回の国際会議の意義は 今後の研究の進展で左右されるものと考える。しかしながら十分な記録は既に残されていると考えている。
以 上
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